Regularización de la asignatura de CTSyV III

BIENVENIDA
Jóvenes bienvenido a este foro que nos servirá de puente para comunicarnos de manera eficiente. En él enviaré las instrucciones de las actividades a realizar, los criterios que se tomarán en cuenta para la calificación (lista de cotejo o guía de observación), así también algunas actividades se desarrollarán en el mismo foro, tales como contestar algunas preguntas o discutir y/o contradecir el comentario de unos de nuestros compañeros. Cuando se tenga que trabajar con otras herramientas como blogs y correo electrónico, etc., aquí mismo se les dará las indicaciones.
Como se darán cuenta este foro se llama Regularización 2010-2: Lean siempre las instrucciones cuidadosamente para que envíen su trabajo tal como se les indica. Así también analicen los criterios contenidos en los instrumentos de evaluación, los cuales especifican lo que se evaluará en cada actividad. Los invito a realizar sus actividades con prontitud para que no demerite en su calificación. Cuando haya que leer algún texto, les recomiendo que lo copien o impriman y lo leen detenidamente en su casa, para que el objetivo de leer y reflexionar se logre eficazmente. Por cada semana subiré el día lunes las actividades a realizar, mismas que se revisarán los días sábados. Es necesario precisar que el curso de regularización es demasiado corto, por tanto no hay tiempo de tolerancia para que suban sus trabajos. Son actividades sencillas, así que espero no haya el menor problema para cumplirlas en tiempo y forma, cualquier duda quedo a su servicio en le correo tomascts@gmail.com
Recomendaciones:
• Participar en el foro de manera concisa y respetuosa
• Subir sus aportaciones en un solo bloque, no de parte por parte; al menos que así sea las instrucciones.
• Leer detenidamente las instrucciones
• Revisar los instrumentos de evaluación (Criterios), de los trabajos asignados, de tal manera que se avoquen a cumplirla lo más específicamente.
• Los trabajos que envíen ya se al foro y a su blog, tiene que ser originales, si se detectan que alguno fue copiado de una página web se anulará, por tanto no se obtendrá la calificación asignada.
Jóvenes me da gusto que asuman con responsabilidad su formación. Trabajar de esta manera les permitirá desarrollar las competencias del manejos de las TIC’S. Así como dar un uso productivo al internet. Ojalá esta estrategia les permita abrir un campo más de conocimiento, pues en un mundo globalizado y competitivo, el que no sea capaz de manejar eficientemente las TIC´S estará confinado al fracaso.
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Instrucciones preliminares:
1. Para subir su aportación tiene que conectarse dar su nombre de usuario y contraseña; seguidamente abren la bandeja de entrada de mensajes, dando un clic; los que yo envíe tendrán como autor admin.
2. Cuando hayan leído las instrucciones y las actividades, dan clic en la función reply (parte inferior izquierda), para que respondan a la actividad. Con esta función todas las aportaciones que envíen aparecerá en una misma bandeja, lo cual permitirá que apreciemos lo que aportan sus compañeros y quedará la actividad en un solo lugar.
3. Cuando hayan escrito su aportación en el procesador de texto del foro, dan clic en la función enviar, y su comentario aparecerá en la bandeja de entrada.
4. Ese será el mismo procedimiento para cuando quieran enviar su trabajo.
5. Les recomiendo que por esta semana exploren el foro para que aprendan el manejo del mismo, de tal manera que rápidamente manejen sin contratiempos las diferentes herramientas.

Gracias y buena suerte; ahora sí entramos al tema 1.

1. C – T y Conflictos sociales y Violencia
2. El hecho social a discutir será la violencia estructural en México.
Objetivo: El estudiante inferirá de que los movimientos sociales están asociados a las desigualdad e inequidad social, y que éstas son generadas por la violencia estructural.


Introducción:
Hay muchos tipos de violencia que afectan a personas física y psicológicamente, tales como la violencia intrafamiliar, infantil, sexual, de género, etc. Todas son violencia en la que se puede ver la victimas y el victimario. Hay incluso castigos para quienes cometen algún tipo de violencia. Sin embargo, en curso normal vimos otro tipo de violencia que se comete contra todo un pueblo, sólo que éste no es consciente de tal padecimiento. Es una violencia generalizada que se comete por parte del estado o gobierno, que con sus políticas o decisiones afectan a las mayorías para beneficiar a una minoría.
Ahora, durante estas semanas de regularización, siempre daré el tema y una introducción sobre el mismo; seguida de las instrucciones y, por último, los criterios de evaluación. Le sugiero que lean bien las instrucciones y los criterios de evaluación. Suerte.
Instrucciones:
Act. 1. Conteste el siguiente cuestionario:
1. ¿Qué diferencia hay entre violencia y conflicto?
2. ¿Cuáles son las causas de la violencia en una sociedad?
3. ¿Cuáles son las causas de los conflictos en una sociedad?
Para contestar las preguntas entren al foro “Sociedad del conocimiento”, abren la bandeja de argumentos y lean la bienvenida, así como las actividades para el tema 1. Les recuerdo que por cada semana se verá un tema. Cuando ya hayan leído las actividades, instrucciones y criterios de evaluación, suben sus respuestas dando clic en el ícono Reply (que esta al final de la pagina), le aparecerá una cuadro de texto, escriben sus respuestas y le dan clic en el ícono enviar, de esta manera su respuesta se agreguen a la misma bandeja. Conforme vayan subiendo su trabajo ira apareciendo en dicha bandeja. Este será el procedimiento para cuando se trabaje en el foro. Titulen esta actividad como respuestas a cuestionario.

Act. 2. Ahora vamos a investigar en páginas de internet y sintetizar para subir al mismo foro los siguientes conceptos:
a. Violencia.
b. Violencia estructural.
c. Conflicto social.
Cuando suban sus definiciones, siguen el mismo procedimiento de la actividad 1. En la misma definiciones establezcan la diferencia que hay entre los dos últimos conceptos y describamos un ejemplo que tú hayas visto o escuchado de nuestro país. Titulen esta actividad como definición de conceptos y su diferencia.

Act. 4. Para profundizar en el tema vamos a leer el texto “Violencia estructural: una ilustración del concepto” que está es mi blog http://denlepoderalagente.blogspot.com. A partir de la lectura elaboramos un ensayo crítico sobre la siguiente pregunta ¿Por qué no se puede acabar con la pobreza en nuestro país? Este ensayo ya no lo subirán al foro, sino a su blogs (Manden a mi correo la invitación para ver su blog). Titulen su ensayo de acuerdo a la pregunta planteada y a su punto que planteen en su ensayo. Les recomiendo que se documenten sobre la estructura y pasos para hacer un ensayo, ya que esta actividad es la que tendrá mayor valor.
Criterio de evaluación:
Para todas las actividades se calificará lo siguiente:
1. Su aportación sea original, lo que implica que no haya sido copiado de un compañero o de la web.
2. Toda aportación debe enfocarse al tema abordado, en este caso sobre la Violencia estructural.
3. La redacción cumpla con la reglas de ortografía y redacción: acentuación, puntuación, coherencia en las ideas.
4. Con respecto al ensayo, lo titulan de acuerdo a las ideas planteadas en el mismo; una cuartilla como mínimo, que la redacción se enfoque a la pregunta planteada y retomando las ideas del texto, cumpla con las reglas de ortografía y redacción.
5. Las dos primeras actividades se calificaran el miércoles 12 de enero; el ensayo se calificara el día sábado 14 del corriente.
Tomen en consideración los criterios y traten de cumplir todos al pie de la letra, la final se hará un examen con los temas vistos, así que les recomiendo que traten de comprender los temas abordados para que no se presente ninguna dificultad. Échenle ganas y todo saldrá bien.

1.-DIFERENCIA ENTRE VIOLENCIA Y CONFLICTO:
R= La diferencia es... que violencia es el comportamiento que tenemos nosotros como personas y lo ejercemos agrediendo a alguien ya sea fisicamente, puede ser tambien en algunos casos psicológicamente o emocionalmente, a través de amenazas u ofensas.
y conflicto es aquella que llega a jenerarse entre dos personas o grupos sociales debido a que no estan deacuerdo en la forma de pensar o actuar de los demas mienbros... en la cual no existe la violencia bueno en algunos casos, un ejemplo claro es cuando un pueblo elige a sus presidentes y las personas tienen a su diferente representante y se ponen en contra unos a otros.

2.-CAUSAS DE LA VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD
R=Pues hay muchos factores y uno de ellos es el alcoholismo, hay muchas personas que la consumen y debido al efecto de esta mucahas mujeres son agredidas fisicamente así como tambien humilladas. Otro factor importante es la drogadicción y la falta de comprensión entre las parejas... en la drogadicción: muchas personas se drogan para poder ser lo que no son en la realidad, para escapar así de la realidad causando mucha violencia incluso llegar a matar.

3.-CAUSAS DE LOS CONFLICTOS EN UNA SOCIEDAD
R= Se deben a fuertes comentarios negativos,o a la falta de comunicación entre algunos grupos. o en la falta de información necesaria para tomar las decisiones adecuadas Conflictos de intereses. . El conflicto estalla cuando estos valores se intentan imponer por la fuerza a la otra parte que los percibe como negativos.
De poder, de autoridad y de acceso a los recursos.

1.-La diferencia entre violencia y conflicto es:Que --**VIOLENCIA**-- Es una accion ejercida por una o varias personas con la intencion de lastimar de manera fisica,moral y psicologicamente, es una presion o abuso de la fuerza ejercida contra una o varias persona con el propósito de obtener fines contra la voluntad de la víctima.

y... --**CONFLICTO**-- Es la lucha de sentimientos contrarios en donde dos personas no estan de acuerdo con la forma de actuar de ellas o que una de ellas tome las decisiones, es un choque o combate entre varias personas o tambien puede ser de paises.

2.-***Las causas de la violencia en una sociedad***.
Son causadas primeramente por las adicciones las cuales desencadenan violencia hasia las personas, el alcoholismo es un principal factor el cual por su efecto embriagante la persona que la consumen puede llegar a agredir a su familia cuasando la --**violencia familiar**-- incluso por eso existen los robos, secuestros y asesinatos.

3.-***Las causas de los conflictos en una sociedad***.
Un ejemplo claro seria la inconformidad de dos partidos pòliticos en donde grupos de personas no esten de acuerdo con las ideas o desiciones de los demas causando en si un combate entre ellos.

Act. 2. CONCEPTOS DE:

a). **Violencia**.
es un comportamiento que provoca daños físicos o psicológicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psicológica o emocionalmente.

b). **Violencia estructura**l.
Se manifiesta cuando no hay un emisor o una persona concreta que haya efectuado el acto de violencia, es aplicable tambien en aquellas situaciones en las que se produce algun daño en la satisfacción de las necesidades humanas básicas como (supervivencia, bienestar, identidad o libertad) como resultado de los procesos de estratificación social, es decir, sin necesidad de formas de violencia directa.

c). **Conflicto social**.
Un conflicto social es cuando una persona transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad.

1.-VIOLENCIA: La violencia es un acto intencional, dirigido a dominar, controlar, agredir o lastimar a alguien más. Casi siempre es ejercida por las personas que tienen el poder en una relación.

2.-VIOLENCIA ESTRUCTURAL: Es un tipo de violencia que como bien ya sabemos no se genera con agresiones fisicas................es aplicable en aquellas situaciones en las que se produce un daño en la satisfacción de las necesidades humanas básicas (supervivencia, bienestar, identidad o libertad) en las cuales nos priba a nosotros como persona de nuestra libertad un ejemplo claro de este tipo de violencia es la pobreza,racismo.En las cuales nos discriminan por la forma de pensar o incluso por el color.

3.-CONFLICTO SOCIAL: Es un conflicto humano en que dos o más individuos o grupos con intereses contrapuestos entran en oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival.

-VIOLENCIA ESTRUTURAL: Podría ser entendida como un tipo de violencia indirecta presente en la injusticia social, y otras circunstancias que en definitiva hacen que muchas de las necesidades de la población no sean satisfechas por ejemplo( eduacion , bienestar, salud, etc. cuando, con otros criterios de funcionamiento y organización, lo serían fácilmente. También desde su origen, y en relación con las mediaciones que la hacen posible, pone de manifiesto los impulsos, incitaciones e interacciones entre unas y otras formas de violencia.


-CONFLICTO :Es una situacion en que dos o mas personas o grupos con intererses contrapyuestos entran en confrontacion,oposicion, o emprenden acciones mutuamente antagonistas con el objetivo de neitraliozar, dañar o eliminar a la otra persona, tal confrontacion puede ser fisica o o solo palabras.









-VIOLENCIA :Es una accion ejercida por una o varias personas , en donde se somete de manera internacional al maltrato, precion, sufrimiento, manipulacion u otra accion que atente contra la integridad tanto fisica , psicologica, y moralmente de cualñqeuir persona op gripo

-DIFERENCIA ENTRE VIOLENCIA Y CONFLICTO:
La violencia en un acto donde una persona trata de perjudiacr a otra ya sea fisicamante (golpes ect.) , con palabras o amenazas.
El conflicto es el abuzo de la fuerza debido aque dos o mas personas no esten deauerdo en lo mismo y tengan diferencias de ideas u opiniones esto provoca conflicto.


-CAUSAS DE LA VIOLENCIA EN LA SOCIEDAD:Las causas que la violencia a dejado en nuestra sociedad se puede ver mas enlo jovenes pues a ellos es quiebes les afecta mas pues les proboca irse a malos habitos ( alcoholismo, drogadiccion etc.)y cometer acciones malas , como por ejemplo ( secuestros, robos etc.)





-CAUSAS DE LOS CONFLICTOS EN UNA SOCIEDAD: El conflicto como tal es la expresión de las diferencias encarnadas entre personas, y grupos que integran una sociedad, los cuales ven afectados sus intereses, llevándolos a reaccionar de forma competitiva o positiva, y de forma violenta o negativa esto trae en la sociedad mas problemas agresiones quepuedea involucrar ama personas.

1. ¿Qué diferencia hay entre violencia y conflicto?
Que violencia: es un comportamiento que provoca daños físicos, psicológicos a los seres humanos.
Conflicto: es una situación entre dos o más individuos que dañan al rival incluso cuando tal confrontación no sea física o sea solo de palabras para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.

2. ¿Cuáles son las causas de la violencia en una sociedad?
El alcoholismo los casos en los que las mujeres son agredidas por sus compañeros conyugales, éstos se hallan bajo el efecto del alcohol o de cualquier droga. Los casos en los que las mujeres son agredidas por sus compañeros conyugales, éstos se hallan bajo el efecto del alcohol o de cualquier droga. Falta de comprensión hacia los niños: sin estar conscientes de que los niños son seres inocentes, muchos adultos violentan o agreden o golpean o incluso abusan sexualmente de sus hijos.

3. ¿Cuáles son las causas de los conflictos en una sociedad?
Conflictos de relación y comunicación. Se deben a fuertes emociones negativas. Conflictos de información. Se deben a la falta de información necesaria para tomar las decisiones adecuadas por lo que se interpreta de manera diferente la situación o no se le asume el mismo grado de importancia. Conflictos de intereses. Se deben a la competición entre necesidades no compatibles o percibidas como tales. También puede ser de tipo psicológico y comportan percepciones de desconfianza, juego sucio, intolerancia, etc. Conflicto de valores. Se deben a los diferentes criterios de evaluación de ideas, creencias o comportamiento que se perciben como incompatibles. El conflicto estalla cuando estos valores se intentan imponer por la fuerza a la otra parte que los percibe como negativos, no importante o no propios. Conflictos de roles. De poder, de autoridad y de acceso a los recursos
SOY LEONOR MARTINEZ HERNANDEZ

A. Violencia.
Es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psicológicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad, otras son crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de violencia que son o no son aceptadas.

b. Violencia estructural.
Se manifiesta cuando no hay un emisor o una persona concreta que haya efectuado el acto de violencia. La violencia estructural se subdivide en interna y externa. La primera semana de la estructura de la personalidad que todos hemos hecho de pequeños. La segunda proviene de la propia estructura social, ya sea entre seres humanos o sociedades. De acuerdo con Galtung, las dos principales formas de violencia estructural externa, a partir de la política y la economía, son: represión y explotación. Ambas actúan sobre el cuerpo y la mente, y aunque no sea consuelo para las víctimas, no necesariamente son intencionadas. Se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso muerte, a la población. Son ejemplos los sistemas cuyos estados o países no aportan las necesidades básicas a su población.

c. Conflicto social.
Se refiere al amplio espectro que en la interacción e interrelación humana va desde situaciones y cuestiones aparentemente simples y sin problemas de consecuencias dolorosas para las partes, hasta situaciones complejas, peligrosas y violentas. Desde este punto de vista se aduce que La convivencia social es considerada una mina abundante de conflictos, donde la fuente más abundante de molestia son los demás.
SOY LEONOR MAGDALENA MARTINEZ HERNANDEZ

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 1.
VIOLENCIA:

- Es importante no confundir fuerza con violencia.
- La fuerza hacer preferencia a conceptos y realidades relacionadas con energía, coraje, decisión, determinación y potencia; pero en si mismo no involucra odio ni el objetivo de perjudicar o dañar física o sicológicamente a alguien, como si es el caso de la violencia.
- La violencia surge por una deformación, una exageración de nuestra capacidad de reacción, de las capacidades vitales por superar las dificultades y desarrrollar esfuerzos de sobrevivencia.
- La violencia es la forma mas burda y primitiva de agresión en donde prima las destrucción sobre cualquier otra alternativa para solucionar nuestras difere

CONFLICTO:Un conflicto humano es una situación en que dos o más individuos o grupos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival -incluso cuando tal confrontación no sea física o sea solo de palabras- para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.

Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relación a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia (valores, estatus, poder, recursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras personas.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 2.
Lamentablemente, nuestra sociedad tiene un modelo excluyente, que margina gente, y lógicamente frente a esa situación quienes se sienten excluidos y marginados tratan de expresar su rechazo, su malestar. Normalmente, ellos buscan formas de rebeldía, que se expresan en violencia, entonces si queremos entrar a analizar en profundidad cuáles son las causas que generan estas situaciones de violencia, ellas están en las desigualdades que existen en la sociedad , en la marginalidad y en todo lo que significa la exclusión.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 3.
Factores y causas del conflicto

Se han determinado tres factores que propician la aparición de un conflicto y que a la vez pueden proporcionar las condiciones indispensables para su gestión.[6]

* Factores culturales. Representan la suma de todos los mitos, símbolos, valores e ideas que sirven para justificar la violencia o la paz.
* Factores estructurales. Son aquellos condicionantes que perpetúan las desigualdades, la falta de equidad, la explotación, etc.
* Factores de comportamiento. Son producto de los factores culturales y estructurales y se materializan en conductas agresivas (de tipo físico o verbal) o por el contrario en comportamientos de diálogo favoreciendo el entendimiento y el respecto.

Respecto a la causa que determina o provoca un conflicto encontramos:

* Conflictos de relación y comunicación. Se deben a fuertes emociones negativas, a percepciones falsas o estereotipos, o a la escasa falta comunicación entre las partes. Conducen a una espiral de escalada progresiva del conflicto destructivo.
* Conflictos de información. Se deben a la falta de información necesaria para tomar las decisiones adecuadas por lo que se interpreta de manera diferente la situación o no se le asume el mismo grado de importancia.
* Conflictos de intereses. Se deben a la competición entre necesidades no compatibles o percibidas como tales. También puede ser de tipo psicológico y comportan percepciones de desconfianza, juego sucio, intolerancia, etc.
* Conflicto de valores. Se deben a los diferentes criterios de evaluación de ideas, creencias o comportamiento que se perciben como incompatibles. El conflicto estalla cuando estos valores se intentan imponer por la fuerza a la otra parte que los percibe como negativos, no importante o no propios.
* Conflictos de roles. De poder, de autoridad y de acceso a los recursos. Se deben a pautas destructivas de comportamiento, de desigualdad del control o distribución de recursos, de desigualdad de poder y autoridad, de restricciones del tiempo, etc.

VIOLENCIA:
La raíz de la palabra violencia es la combinación de dos palabras en latín: “vis”(fuerza) y el participio “latus”, de la palabra “fero” (acarrear, llevar), “acarrear fuerza hacia”, violencia significa “fuerza intensa”.

La violencia (del latín violentia) es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psicológicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad, otras son crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de violencia que son o no son aceptadas. Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, y caiga quien caiga. Suele ser de carácter dominantemente egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía. Todo lo que viola lo razonable es susceptible de ser catalogado como violento si se impone por la fuerza.

Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso psíquico y el abuso sexual. Sus causas pueden variar, las cuales dependen de diferentes condiciones, como las situaciones graves e insoportables en la vida del individuo, la falta de responsabilidad por parte de los padres, la presión del grupo al que pertenece el individuo (lo cual es muy común en las escuelas) y el resultado de no poder distinguir entre la realidad y la fantasía, entre otras muchas causas.

VIOLENCIA ESTRUCTURAL:
ue se centra en el conjunto de estructuras que no permiten la satisfacción de las necesidades y se concreta, precisamente, en la negación de las necesidades.
La violencia estructural esta originada por todo un conjunto de estructuras, tanto físicas como organizativas, que no permiten la satisfacción de las necesidades. Esta es la peor de las tres violencias (cultural, directa y estructural), porque es el origen, es la que más mata y como es muy complicado distinguirla es difícil luchar contra ella. Si en un conflicto, sistemáticamente, una parte sale ganando a costa de la otra, esto no es un conflicto sino que es violencia estructural. Por tanto, nos encontramos ante un grave problema.

Para poder responder a cuestiones como, por ejemplo, que es lo que ha ocurrido para que estalle una guerra en un país que hasta entonces habíamos creído pacífico, a inicios de la década de los años 70’ del siglo XX, Galtung[3] y otros desarrollaron el concepto de violencia estructural, concepto que avanza a una visión de violencia más dinámica y más invisible definiéndolo así: “aquello que provoca que las realizaciones efectivas, somáticas y mentales, de los seres humanos estén por debajo de sus realizaciones potenciales”.

El término violencia estructural es aplicable en aquellas situaciones en las que se produce un daño en la satisfacción de las necesidades humanas básicas (supervivencia, bienestar, identidad o libertad) como resultado de los procesos de estratificación social, por tanto, no hay la necesidad de violencia directa. El término violencia estructural remite a la existencia de un conflicto entre dos o más grupos sociales (normalmente caracterizados en términos de género, etnia, clase nacionalidad, edad u otros) en el que el reparto, acceso o posibilidad de uso de los recursos es resuelto sistemáticamente a favor de alguna de las partes y en perjuicio de las demás, debido a los mecanismos de estratificación social.

CONFLICTO SOCIAL:
Variantes de la concepción de conflicto social dependen sobre asunciones más generales o básicas sobre la sociedad o naturaleza humana. Para versiones "moderadas" del conflicto, este no sólo coexiste sino tiene un papel compartido con la cooperación para establecer estabilidad o cohesión social (ver, por ejemplo, costumbre) Estas visiones permiten a percepciones funcionalistas o estructuralistas construir teorías del conflicto que conciben tanto el conflicto mismo como otras instituciones "negativas" como poseyendo un rol social en la mantención y evolución de ella y sus instituciones.[2] (en que ese conflicto, si es propiamente controlado (ver, por ejemplo, negociación), se transforma en fuente de innovación y evolución cultural).